电话:0731-83595998
导航

2015教师资格证国考“政治经济学”跟踪练习(2)

来源:互联网 2017-02-04 17:21
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

1.马克思在研究商品时,之所以考察商品的使用价值,因为使用价值是【D】

A.构成财富的物质内容

B.人类生存、发展的物质条件

C.满足人们需要的物质实体

D.商品交换价值的物质承担者

2.马克思说: 我们从小麦的滋味中尝不出种植小麦的人是俄国的农奴,法国的小农,还是英国的资本家 。这句话是说明【C】

A.使用是不同质的,可以满足不同的物质需要

B.使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值就没有价值

C.使用价值虽然是社会需要的对象,但它并不反映任何生产关系

D.使用价值是商品的社会属性,体现不同的社会生产关系

3.商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定,它是在【A】

A.同类商品生产者之间的竞争中实现的

B.不同商品的生产者之间的竞争中实现的

C.商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的

D.的生产者和销售者之间的竞争中实现的

4.投入某种物质商品生产过程中的劳动量不变,如果劳动生产率提高,在单位劳动时间内生产的商品数量和单位商品的价值量之间,两者的变化表现为【C】

A.商品的数量增加,价值量不变

B.商品数量不变,价值量增大

C.商品数量增加,价值量减少

D.商品数量增加,价值量增大

编辑推荐:

下载Word文档

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长理培训网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长理培训)

网络课程 新人注册送三重礼

已有 22658 名学员学习以下课程通过考试

网友评论(共0条评论)

请自觉遵守互联网相关政策法规,评论内容只代表网友观点!

最新评论

点击加载更多评论>>

精品课程

更多
10781人学习

免费试听更多

相关推荐
图书更多+
  • 电网书籍
  • 财会书籍
  • 其它工学书籍
拼团课程更多+
  • 电气拼团课程
  • 财会拼团课程
  • 其它工学拼团
热门排行

长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握

去 App Store 免费下载 iOS 客户端