教师资格证国考

中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

1、创新与继承的关系

在实践基础上，文化创新既是一个 取其精华、去其糟粕 ，改造传统文化的过程，又是一个 推陈出新、革故鼎新 创造新文化、发展先进文化的过程。着眼于文化的继承， 取其精华、去其糟粕 ， 推陈出新、革故鼎新 ，这是文化创新必然要经历的过程。

①一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。

A.任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统而从头开始。

B.对于一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。

②另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。

A.社会实践的发展，带来了经济、政治、文化各个生活领域的变化，要求文化体现新的时代精神。

B.文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。

2、创新与借鉴、融合

不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。

①文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族文化成果，以发展本民族文化的过程。

②是不同民族文化之间相互借鉴，以 取长补短 的过程。

③是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。

④由此可见，文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。

3、坚持文化创新的正确方向

克服错误倾向

①要把握好当代文化和传统文化的关系，反对 守旧主义 和 历史虚无主义 的错误倾向。 守旧主义 一味固守民族的传统文化， 历史虚无主义 则根本否定传统文化。

②要把握好本民族文化与外来文化的关系，反对 民族虚无主义 和 封闭主义 的错误倾向。 民族虚无主义 一味推崇外来文化， 封闭主义 则拒绝接受任何新文化和外来文化。

以上两种错误倾向都不利于文化的创新，必须予以克服，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。