2016年教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》提分卷一

国家教师资格考试网发布2套2016年教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》提分卷，希望能帮助广大考生朋友押中教师资格证考题！祝大家考试成功！

一、单项选择题

1.我国古代内发论的代表人物是

A.荀子

B.孔子

C.孟子

D.墨子

2.根据教学评价的参照指标，可分为

A.内部评价和外部评价

B.形成性评价和总结性评价

C.个体内差异评价和诊断性评价

D.相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价

3.从迁移的观点来看， 温故而知新 属于

A.顺向负迁移

B.逆向负迁移

C.逆向正迁移

D.顺向正迁移

4.是个体对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分，标志着个性形成的水平。

A.自我认知

B.自我意识

C.自我体验

D.自我监控

5.教育行动研究的主体是

A.专职的科研人员

B.教师

C.科研群体研究者和个体研究者

D.学生

6.下列关于班级管理的描述，错误的是

A.班级管理是直线式发展的静态过程

B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理

C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动

D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体

7.一般认为，是构成教学过程的基本要素。

A.教师、学生、教学内容和教学手段

B.教师、学生、教学内容和教学目的

C.教师、学生、教学环境和教学手段

D.教师、学生、教学内容和反馈

8.班级授课制可以用哪三个字概括

A.班、课、时

B.班、课、师

C.班、师、时

D.课、师、时

19.第一学段中 数与代数 的主要内容包括：数的认识、数的运算、常见的量和

A.式与方程

B.数与式

C.图形与位置

D.探索规律

10.在公开课上讲《荷花》时，出现了下列四种情况，不属于教师精心安排的是

A.教师在讲完课后，黑板上的板书上有 天头 ，下有 地脚 ，给人一种美的享受

B.在授课过程中，教师适时展现关于荷花的美丽景色图，以更好地启发学生想象

C.教师领读课文时，站在讲台 黄金分割点 的位置上向学生朗读

D.学生在教师教授后，因为感受到了荷花的美丽而不由自主产生共鸣，纷纷产生遐想

11.由教师引导学生根据板书或教师的提问，把本节课的主要内容进行整理复述，让学生再一次明确本节课学了什么内容。这是课堂总结的体现。

A.图表法

B.呼应法

C.复述法

D.比较法

12.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为

A.与他人基本相同

B.与大家保持一致

C.被他人认可

D.被他人赞许

13.下列词语属于数学课程标准中刻画知识技能的目标动词的是

A.经历

B.体验

C.探索

D.掌握

14.学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是

A.逆向迁移

B.水平迁移

C.负迁移

D.垂直迁移

15.能否自觉关注是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

A.情境

B.学生

C.生存

D.自身专业成长

16.我国现行学制是

A.单轨制

B.双轨制

C.混合制

D.分支型学制