教师考试高频考点：教学观中学教师资格证考试《综合素质》考试大纲

在教师招聘考试和教师资格考试中，课程这一章都是非常重要的一个章节，涉及的题目几乎的全题型，现就教学这一章最经常出现的教学观进行备考指导。

教学观我们可以总结为 学习过人

1.教学从 教育者为中心 转向 学习者为中心

鼓励学生参与教学。

创设智力操作活动。

教给学生思维的方法并加强训练

2.教学从 教会学生知识 转向 教会学生学习

知道学生掌握基本的学习过程

知道学生了解学科特征，掌握学科研究方法

培养学生良好的学习习惯

3.教学从 重结论轻过程 转向 重结论的同时更重过程

结论和过程的关系：教学相长。

提倡重结论的同时更重过程的意义。

4.教学从 关注学科 转向 关注人

以学科为本位的教学理念的局限：重认知轻情感，重教书轻育人。

关注人的教学理念的表现：关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。

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