文化素养类题目的解题技巧

要问每位考生：你认为综合素质考试中最难备考的是哪科?我想，大多数同学应该不会说 职业理念 、 职业道德 和 法律法规 吧，经过我们这么长时间来的训练和模拟，解题技巧和答题模式我们已经基本掌握，出题人的思路我们也渐渐明晰，那是什么，让我们一看就头疼呢?

说的没错，就是 文化素养 。作为一块难啃的骨头，文化素养类题目向来是考试中的难点，并不是因为题目本身难，而是因为其知识内容的涵盖面之广、信息量之大，让我们这些早已习惯了Surface、Ipad的一代头疼不已。尤其是很多我们专业是理工科的同学，平时忙着实验，很少甚至根本不接触历史、地理以及文化常识，造成了如今所谓的 孤陋寡闻 还有些同学，对文化素养类题目存在根本性的排斥，觉得了解那么多又用不到，真的有必要去学么?也许，学了真的没什么用，但是不学显然又不合适，我们首先要明白的是：且不谈考试，任何人都不希望在和自己朋友交谈中变得尴尬，例如聊到《茶馆》不知道是老舍写的，聊到最近看的歌剧《唐璜》，不知道是拜伦的作品，从而差之千里，被人贻笑大方。

那么，面对知识量与信息量如此巨大的文化素养，我们要怎样准备呢?今天，我与大家分享2个方法，希望大家能通过我的方法，结合自身特点，真正突破文化素养类题目，拿下本模块的九道题目。

首先给大家介绍表格法。列表格，我们从小就开始使用的归类方法，也是很好的查漏补缺的方法，想必说到列表格，大家比我都明白。列表的重要意义就在于我们能更加系统的回顾以往的知识点，将知识的具体框架罗列出来;具体方法如下：

以上为我们具体罗列了从隋以来到清的具体历史沿革，其中绘画、雕塑等我们可以捡重点的记忆，因为古代史+近代史这块一般也就是2-3道题，不会太多，其中我们又可以把唐、宋两个朝代标记下来，因为这一时期的历史文化、历史事件相对较密集，我们也可以重点看这两个朝代的，而清代主要关注清后期，即后期走向半殖民地半封建社会这一段历史，时值世界反法西斯战争胜利70周年，这一类题目显然很可能出现在2015年下半年的考试当中，但是随着近几年考题的变化，可能不会直接涉及 九 一八 事变，更多的可能是追根溯源到之前的甲午中日战争，从而谈及一些战争后签订的条约等等细节性问题，时事政治类的题目向来都是抽查的重点，带有一定的即时性，要求我们在平时没事的时候打开新闻看两眼，放心,百益而无一害，总比刷朋友圈来的实在。