教育知识与能力真题回顾——课堂纪律的类型

中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

【真题回顾】

学生兴趣小组的纪律主要属于【】。

A.教师促成纪律

B.群体促成纪律

C.任务促成纪律

D.自我促成纪律

答案：B。学生兴趣小组属于非正式群体，非正式群体促成的纪律是在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范，属于集体促成的纪律。

【相关知识点】

课堂纪律的类型

根据课堂纪律形成的原因，可将课堂纪律分为以下四种类型。

1.教师促成的纪律

教师促成的纪律，是指在教师的操纵、组织、安排、规定和维护的标准下，所形成的纪律。它的实现不仅要求教师的指导、监督以及奖惩，还必须要有教师对学生的体贴，如同情、理解、调解、协助、支持和容纳学生的意见相配合。教师促成的纪律一般适用于低年级。随着年龄的增长和自我意识的增强，学生对教师促成的纪律开始有不同的认识，反对教师过多的限制。

2.集体促成的纪律

集体促成的纪律，即同辈人集体形成的行为规范与准则要求。学生从上学开始，同辈人的集体就在他们社会化方面起着越来越大的作用。随着年龄的增长，学生开始以同伴群体的集体要求和价值判断来作为自己的行为准则，以 同学也是这样做的 为理由来做某件事。在一个好的班集体中，学生为了不损害集体或与同学的关系，即使自己有困难，也会自觉遵守集体的纪律。