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中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

1.记忆的概念

记忆是过去的经验在头脑中的反映，也可以说是人脑对经验的识记、保持和再现的过程。

2.记忆的分类

根据记忆内容的不同可分为：

①形象记忆：对感知过的事物具体形象的记忆；

②情绪记忆：对自己体验过的情绪和情感的记忆；

③语义记忆：又叫逻辑记忆，即对语词概括的各种有组织的知识的记忆；

④动作记忆：对身体的运动状态和动作技能的记忆。

根据信息加工和存储内容的不同可分为：

①陈述性记忆

以陈述性知识为内容，即事实类信息，这类信息可以用言语表达，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念。

②程序性记忆

又称技能记忆，即对程序性知识进行记忆，如该怎样做事情或如何掌握技能，通常包含一系列复杂的动作过程，即有多个动作间的序列联系，也包括在同一瞬间同时进行的动作问的横向联系，这两方面共同构成的复合体是无法用语言清楚表述的。

根据保持时间长短的不同可分为：

①瞬时记忆

瞬时记忆也叫感觉记忆，是极为短暂的记忆。特点是：很快就会消失，若得以加工，就转入短时记忆；容量较大；形象鲜明；记忆痕迹容易衰退。