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中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

【基础教育课程改革的理念】

当前，我国所进行的课程改革是新中国成立后的第八轮课程改革，本次课程改革的理念如下：

基本理念

第一，三维目标观，即教学的目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标。

第二，综合课程观，课程的设置要更加综合，体现整体性、开放性、动态性，培养学生综合的视角和综合的能力，以适应科学技术既分化又综合的现实。

第三，内容联系观，即课程内容的教学，要努力与社会生活相联系，与学生已有的经验相联系，加强教学内容的 生活化 ，使学习更有意义。

第四，学习方式观，强调自主、合作、探究的学习方式，培养学生的自主性、合作性、创造性，使学生适应社会发展的需要。

第五，发展评价观，重视学习的过程评价，通过评价发挥促进学习的作用，而不是检查验收的作用。

第六，校本发展观，从学校的实际情况和学生的实际情况出发，开发校本课程，增强学生的选择性，促进学校、教师、学生的特色发展。

核心理念

新课程标准的核心理念就是教育以人为本，即 一切为了每一位学生的发展 。