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临近2015下半年教师资格考试笔试报名时间，9月份报名之后距离考试时间11月份有两个月左右的复习期。俗话说的好， 凡事预则立，不预则废 ，制定一个合理的复习计划显得尤为重要。在试卷设置上，考试科目为《语文学科知识与教学能力》，既需要有语文专业知识的扎实基础，还需要学习相关教材教法知识，复习面很广。就语文学科而言，在相关专业知识的复习备考上，考生可以从以下几个大的方面来把握。
一、仔细研读大纲，确定考试范围。
语文学科的教师资格证考试，初中和高中的专业知识考试难度和范围不一样，考生要根据自己的报考目标，对大纲进行仔细阅读。
比如，初中教师资格考试大纲中对学科的考试内容之一是如下表达：掌握识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习教学的一般思路和方法，能根据教学需要选择使用。在高中教师资格考试大纲中则是：掌握阅读与写作教学的一般思路和方法，能根据教学需要选择使用。那么报考高中教师资格的考生就应该着重阅读与写作教学的思路方法方面的复习。
又如，试卷结构上，初高中选择题和非选择题所占比例都是30%和70%，但是初中的学科知识模块分布比例和高中的有所区别。初中要比高中略更考查案例分析的教学技能。
二、仔细划分板块，依次单个突破。
认真探究统考的教师资格学科试卷，细心的考生会发现，试卷的板块可以分为两大部分七大板块。第一部分为语文专业知识，包括：中外文学、汉语基本知识、文本阅读能力、语言运用能力。第二部分为教材教法知识，包括语：文课标理念、语文教材知识、语文教学知识。了解了几个考试的板块，针对考试重难点一一击破，考生的知识复习就很容易上手了。
中外文学中，中国古代文学、现当代文学、外国文学都是考生需要宏观把握的文学常识，这个内容庞杂但并不是全部所有出现在文学领域里的作家作品都需要识记。考生要学会挑重点来识记。
汉语言基本知识，这部分内容包括现代汉语和古代汉语知识。其中语法成分要能灵活运用，不但对修改病句有效果，而且对古代汉语句式结构题目的准确率也会提高。同时，古代汉语还要识记常见的通假字、古今异义字等基础实词知识。
语文课程理念及课标，这部分要紧扣课改的要求，在做到识记基础理论的同时也要会灵活运用，能够从死板的抽象理念中走出来，通过试卷上的实际案例真正走到生活中去、走到一线教学中去。
中学语文教材，这部分考纲的要求是： 熟悉现行通用初中语文教材的编写理念、结构方式、选文特点，能够根据学生的学习需求使用教材。 这要求学生对教材的设计和内容要非常熟悉，如2014 年下半年初中语文教师资格考题：
某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后，附有一篇短文《学习阅读说明文》，这部分内容属于教科书的哪个系统?
A.范文系统 B.知识系统 C.助读系统 D.作业系统
【答案】B。解析：本题考查的是语文教材系统。《学习阅读说明文》属于对文体知识的介绍，用于指导说明文阅读，提高阅读能力，属于知识系统。故选择 B 选项。
三、制定周密计划，严格按照执行。
好的计划是成功的一半，但是没有执行，所有的计划都是空中楼阁。距离考试时间有两个月，所以考生们可以将月份拆分成8个月，多余的时间全部安排成总复习，综合考量自己的漏洞。如果自己复习，一门科目需要安排至少三周的集中复习时间，才能有充裕时间清扫自己的知识盲点，尝试抓考试的重难点。语文的专业知识庞杂但有规律可循，这就需要考生们通过习题练习和教材学习双向把握。
在复习周期中，考生难免会出现懈怠心理。尤其是之前一次性没有考过的同学更是压力负担大。在备考的这两个月中，开始就制定出具体的复习计划，安排好合理的复习及休闲时间，劳逸结合才能事半功倍。每天按照自己学习进度给自己的计划做个评分，既要有科目的单独复习时间，又要有综合做题时间，控制做题状态和速度。
人生在勤，不索何获。行动之前必须充分地酝酿;一旦定下决心，就应该果敢行动。在备考计划指导下，作有方向的努力，教师资格考试才能顺利摘得胜利果实。
教师招聘网讲师丁婷解析
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