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一、考纲要求

《语文学科知识与教学能力》要求 熟练掌握汉语言基本知识，遵循初中学生语言学习规律，帮助学生理解语言难点，提高学生的语言运用能力。

二、考查方向

汉语言基本知识主要在单项选择题和案例分析题中考查，分值一般为8-14分。在单项选择题中主要考查标点符号、修辞、音变等知识，案例分析题中考查错别字和病句。

三、知识举要

考点一：易错字

针砭 脉搏 松弛 精粹 重叠 妨碍 打蜡 啰嗦 平添

青睐 追溯 迁徙 宣泄 坐镇 旋律 九州 辐射 瞭望

沉湎 编撰 纹身 募捐 通缉 陷阱 风采 更迭 怄气

考点二：病句

病句修改的原则：遵循原意，统揽全局。

修改病句五字诀：增、删、换、简、调。

四、考题例析

学生对冒号和破折号的用法容易混淆，教师讲解后安排学生练习，下列句子划线处应该使用冒号的是。

A.我国的四大发明____火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史的发展有巨大影响。

B.这四种权利____政权、族权、神权、夫权，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。

C.用表格整理材料的优点是____容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步分析。

D.某出版社推出 当代文坛大家文库 ____《巴金文选》《冰心文选》《夏衍文选》 这些书都是留给子孙后代的精神财富。

【答案】C。教师招聘网讲师解析：本题考查标点符号的运用。若分说部分是对总说的分项说明或列举时，则用冒号；若分说部分是对总说的解释，则应用破折号。AB均为解释，应用破折号。凡是用破折号表示注释的，可以把注释部分删去，句子的内容和形式仍是完整的；而用冒号表示总说和分说的句子则不能把冒号后的内容删去。据此排除D，故选择C选项。

五、方法指导

首先，考生可以结合考纲及历年真题确定知识点，如标点符号、修辞、音变和错别字、病句等，加强积累，做好知识储备；其次，加强练习，通过做题查漏补缺，深化理解，总结做题技巧；再次，考前一周，考生可通过真题再次回顾考试重点，突破难点和易错点，强化记忆，做到扬长补短。

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