2015年教师资格统考
第八部分
一、掌握说明方法。使用了哪些说明方法?有什么作用?
模式:方法+效果+特征
运用了 的说明方法, 说明了的 。
1.分类别:把 分别加以说明,显得条理清楚
2.引用:引用 ,突出了 既增强了说服力,也增强了趣味性
3.打比方:生动形象说明了 增强了文章的趣味性。
4.作诠释: 对 进一步解释说明,让读者对 有进一步的认识.
5.举例子:具体说明 的特点,从而使说明更具体,更有说服力。
6.下定义:准确而简明地揭示了 的本质特点,使说明更加严密。
7.作比较:把 和 相互比较, 突出强调了 的特点.
8.列数字: 用具体的数据 加以说明,使说明更准确更有说服力。
9.列图表:具体说明了 特点, 使说明更简明更直观.
10.摹状貌:具体生动形象地说明了 显得生动活泼.
二、感悟说明语言。
修饰性、限制性词语能否删除或替换,为什么?
语言准确类答题方法:
1. 词好在哪里?
★答题方式:用了 词,生动地说明了 事物的 特征,能够激发读者的兴趣。
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