2015教资国考美术备考：美术作品赏析（三）

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1.分析米勒的《拾穗》。

答：1848-1840年是法国现实主义大放光彩的时代，人们渴望在艺术中看到自己生活的时代。

表现三位衣着俭朴的农妇，在收割过的田里寻找遗落的麦穗。

主题鲜明，空间感强，色彩温暖而沉着，人物形象含蓄、概括，富有雕塑感。

使普通劳动场面登堂入室，其艺术的深刻社会意义在于史诗所不能达到的质朴平凡。

2.赏析范宽的《溪山行旅图》。

答：范宽，北宋前期著名山水画家。长期生活在陕西终南、太华山林之中深入观察北方山川景物之真实面貌，他画的山水能创造出独特的艺术境界。《溪山行旅图》是他最重要的代表作。一座巍峨的山峰几乎占满了大半个画面，给人以 高山仰止 之感；山顶杂树丛生，一线飞瀑从山腰间直泄而下；山脚下巨石纵横，林木葱茏，山路上有行脚商人赶着驮货的驴群缓缓前进，它既给幽静的山林增添了生气，又起着点题的作用。从整个画面看，笔墨浓重粗壮，通幅无一败笔，于沉雄之中见精微。该画山石树木全用短条子皴和点簇、戗笔之法画成，也称雨点皴法。此画被徐悲鸿称为中国的重要国宝，是他最钦佩的作品之一。

3.顾恺之在中国绘画史上的地位。

答：克服前代限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材。

明确提出 传神 的重要性。

加强平列构图的变化，依靠画面人物相互关系巧妙处理以显示人物情思。

揉合汉画与西域的线条，创造 春蚕吐丝 般的线描风格。

在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。

4.分析籍里柯的《梅杜萨之筏》。

答：法国波旁王朝复辟年代，民主革命浪潮一度出现低潮，使一部分资产阶级人士感到失望，故借作品对现实进行影射和抨击。

取材于当时法国发生的一起海上遇难事件。

画面取金字塔式构图，突出了主题，扩大了表现的空间。刻画了人物不同的心理状态。并通过海上的巨浪和沉重的云层，更加渲染了画面的悲剧性气氛。

主题已超越海难事件本身，表现了法国人民对美好未来的强烈渴望。同时宣告了浪漫主义绘画的胜利，对同期和后世的美术创作产生了划时代的影响。