全国教师资格考试《历史学科知识与教学能力》考情分析

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一、试卷分析

试卷结构

通过分析近几年真题，教师资格试卷结构已基本固定。教师资格考试历史学科试卷的题型、题量及所占比重情况如下：

单项选择题25题，每题2分，共50分。中国史普遍占14-15题，世界史8 9题，最后至少1题涉及教学论知识。

简答题3题，每题10分，共30分。一般第一道简答题为学科知识题目，后两题为教学论知识题目。

案例分析题3题，每题16分，共48分。每题2-3小问。一般第一道案例分析题为学科知识题目，后两道案例分析题为教学设计题目。有时第二道案例分析题为过渡性题目，即第一小问为学科知识题目，第二小问为教学论题目。

教学设计题1道，22分。多为教学片断设计，或教学设计分要素设计。

考试内容

历年真题与大纲要求基本相同，浮动在1%-2%之间。比如15年上半年真题学科知识占49%，教学论占51%;14年上半年真题学科知识占50.7%，教学论知识占49.3%。

以15年上半年真题为例，规律历年相似。

1.历史学科知识

从六大模块的角度来看，中国古代史和世界近代史为考试重点，分别占43%和22%的比重，其次为中国近代史、世界现代史、中国现代史，世界古代史比重最小。中国古代史考的题目多，面广，要求全面掌握。世界古代史虽然题目数量少，但考察的知识点很细，需重点突破。

从三大专题的角度来看，政治史占50%以上的比重，其次为经济史和文化史内容。

从这两个数据来看，能够提供复习重点，即中国古代史、世界近代史，特别是这两部分的政治内容。

2.教学论知识

这一部分初高中差别较大。

初中注重教学实施能力的考察，占55%的比重。侧重要求教师掌握历史教学实施的组织形式及基本步骤，教学策略和教学方法等内容。比如如何在历史课堂向学生提问?如何面对在历史课堂选择恰当的教学方法?

高中注重教学设计能力的考察，占53%的比重。基本的最后一道大题以固定为22分的教学设计题，除此之外还会在前面的题型里出现对教学设计能力的考察。如给一个老师写的三维目标，分析他写的对不对等。

教学评价能力均为占比重最小的部分，复习时可重点复习。