2015教资国考：“生物圈中的其他生物”知识点（二）

中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

【空中飞行的动物】

1.鸟类

1)家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点：

两翼和尾部生有正羽，可以扩大两翼面积，使两翼扇动有力，尾部的正羽有控制方向的作用；

身体呈流线型，有利于减少飞行时空气对它的阻力；

有的骨很薄，有的愈合在一起，长骨中空，充满空气，减轻体重，胸骨发达，有龙骨突，胸肌发达，附着在龙骨突上；

食量大，消化能力强，有喙无齿，直肠短，不储存粪便，有利于减轻体重；

心肌发达，血液循环快，血液输送氧、营养物质的能力强；

用肺和气囊进行双重呼吸，保证家鸽飞行时得到充足的氧气。

2)鸟类的主要特征：有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，

心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生。

2.昆虫

1)观察昆虫的翅辨认昆虫

2)蝗虫的发育：不完全变态发育