【微信备考】全国教资统考：高中体育教学评价的目的（上）体育教师资格考试大纲

热门推荐：【试题集训】练习题|模拟题综合素质-高频考点教育综合知识-备考资料

教师资格笔试冲刺-考前攻略！

教资模考争霸 轻松提高30分！

体育教学评价的目的主要有：

1.选拔

这种目的下，评价是选优性的，有时也不是指向教学目标，因此这种评价不是主要的评价。

2.发展

这种目的下，评价是教学性的，面对全体学生的学习和发展，评价指问学习困难和前进方向。

3.甄别

这种目的下，评价是甄别和评比性的，评价指向体育学习的效果和学习态度，也部分地指向学生的体育基础。

4.激励

这种目的下，评价是面对全体学生的积极性与自信心的，评价指向学生的学习进步和努力方向。

更多《体育》学科高频考点、教师招聘网讲师点拨！

试题推荐：模拟试题、练习题、历年真题

资料推荐：综合素质、教育综合知识与能力、学科知识与能力

更多教师资格备考资料请查看国家教师资格证考试网