语文教学设计《月光启蒙》【中公】中学教师资格证面试题库

【知识和能力】

学会本课生字，正确读写词语，学习利用词语的引申义及通感的方法来表达情意。

【过程与方法】

抓住重点段落语句，联系上下文，体会母亲对作者的启蒙意义。

【情感态度与价值观】

体会文中母亲对作者的爱以及作者对母亲的感激之情。

二、教学重难点

【教学重点】

抓住重点语句段落，联系上下文，体会母亲对作者的启蒙意义。

【教学难点】

从母亲对作者童年的影响中体会文中母亲对作者的爱以及作者对母亲的感激之情。

三、教学方法

朗读品析法、合作讨论法

四、教学过程

分析标题导入

分析标题，启蒙是什么意思?

那么月光启蒙是指什么呢?

这节课作者为什么在是在月光下受到启蒙教育呢?带着这个疑问我们就走进这堂课去探个究竟。

通读课文，整体感知

1.借助字典学会本课生字、新词。师强调易错的字音：混沌。

2.自由阅读这篇课文，思考为什么作者会觉得童年的夏夜永远是美妙的呢?

再次朗读，深入体会

1.课文哪些段落是在回忆母亲为作者唱歌谣呢?母亲唱歌谣怎么会让作者觉得美妙呢?。

2.课文哪些段落是在回忆母亲为作者讲故事、唱童谣呢?母亲讲故事、唱童谣怎么会让作者觉得美妙呢?

母亲在月光中的样子十分圣洁：此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。

她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间。。

3.课文哪些段落是在回忆母亲为作者猜谜语呢?母亲猜谜语怎么会让作者觉得美妙呢?

4.读课文最后一段，说说你读懂了什么?

5.读完整篇课文，你知道作者想表达怎样的情感吗?

拓展延伸

完成课后习题二。

作业小结

母爱是伟大的，在你的成长过程中，你的母亲给了你哪些帮助?此时此刻，你最想对她说些什么?写下来，回家后拿给你的母亲看。

五、板书设计

六、教学反思

教师招聘网讲师李杰解析

注：本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏，版权为 教师招聘网教师网 所有，未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明 来源：教师招聘网教师网 。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。

备战面试：[试讲/答辩/结构化][面试模拟题][面试备考秘笈/教师招聘网讲师点拨]

更多教师资格面试备考资料请查看国家教师资格证考试网