教师资格考试高中音乐《艺术歌曲

中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

【教学目标】

【情感态度价值观目标】

聆听《魔王》.《鳟鱼》感受.体验歌曲的音乐情绪，认识歌曲所表现的思想内容，感受.体验并理解舒伯特艺术歌曲的风格特征。

【过程与方法】掌握有关 艺术歌曲 、 声乐套曲 的基本知识。

【知识与技能】了解舒伯特的生平及其音乐创作，熟悉对艺术歌曲演唱的基本能力。

【教学重点】

通过鉴赏作品，聆听歌曲.探究艺术歌曲的艺术性如何体现。

【教学难点】

体验舒伯特艺术歌曲的风格特征，感受其作品的思想内涵。

【课堂教具】

多媒体、影视资料、PPT课件。

【教学过程】

一、组织教学及导入

1、有这样一首歌，引导学生进行思考：什么歌曲？音乐的情绪是怎样的？这是哪位作曲家的作品？学生回答。

2、教师引出课题：今天我们来学习《舒伯特和他的艺术歌曲》记得上一课的作业让学生分组搜集舒伯特的相关资料，在这里请学生们讨论.分享一下舒伯特的生平.艺术作品及艺术成就，我来归纳