《动物运动的方式》教案【生物教案模板】生物教学教案模板范文/教案模板免费下载阅读

《动物运动的方式》教案:亲爱的各位老师们，为了感谢大家的支持与厚爱，教师招聘网教师特此整理了《动物运动的方式》教案模板，希望对大家的学习和工作都有所帮助。

一、教学目标

【知识与技能目标】

1.说出不同环境中动物运动的主要方式。

2.说明动物运动和环境的相适应。

【过程与方法目标】

1.通过观察，总结动物运动的方式。

【情感态度价值观目标】

认同动物的运动方式与结构相适应的观点。

二、教学重难点

【重点】

动物的运动方式

【难点】

理解动物与环境相适应。

说出运动的意义。

三、教学过程

环节一、导入新课

1.我们生活中有很多可爱的小动物，同学们有没有认真观察过动物运动的特点呢?

游戏：一个学生模仿，另一个学生猜是什么动物。

同学们模仿的都很形象，我们都知道，动物的运动一方面是为了寻找食物，一方面是为了躲避敌害。这些对动物的繁衍生存都是有很大意义的。那么动物有哪些运动方式呢?

环节二、新课教学

动物的运动方式

1.学生展示课前搜集的资料，小组讨论、分享。

2.学生展示讨论成果，描述动物的运动方式。

3.教师总结，并引导学生分别从水生、陆生、飞行三类动物思考，每类动物都有什么样的运动方式。

4.观察视频，学生总结运动特点。

动物的运动方式与结构相适应

1.学生观察每种动物的结构特点。猜想是如何适应运动方式的?

2.教师总结，并完善每种生物的结构特点。

鱼类：以游泳的方式，通过鱼鳍或身体附肢的摆动产生动力，克服阻力。

鸟类：有翅膀，不储存粪便，骨骼中空很轻等。

举例说明动物运动的意义

1.学生讨论交流动物运动的意义。

环节三、小结作业

1.学生总结本节课所学。

2.课后查阅资料并思考，生活中的哪些交通工具是受动物的运动启发的。

四、板书设计

动物的运动和行为

一、动物的运动方式

1.水中：游泳

2.陆地：奔跑、行走、跳跃、爬行等

3.空中：飞行

二、动物的结构与运动是相适应的

三、运动的意义

五、教学反思

以上就是《动物运动的方式》教案模板，是由教师招聘网教师网收集整编，如有转载，请注明来源。

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