初中生物教师资格考试练习题

大家知道想要取得初中生物教师资格证，我们就要历经教师资格生物笔试考试和面试考试，作为取得证书的第一关，教师资格生物笔试考试，我们需要面对针对学科知识的考查，在题型题量上，我们需要知道单项选择题25道、简答题2道、材料分析题2道以及教学设计题1道。想必大家知道了这些题型之后想找一些题来练练手，看一下自己的哪些知识点是自己所欠缺的，今天就给大家罗列一些考试练习题及答案解析，供大家练手，初探自己的水平，为了让大家能准确测评自己，答案解析我放在练习题的最后，大家加油！

一、单项选择题

1.水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是。

A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长

B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长

C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长

D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长

2.狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病，病死率极高。预防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗。下列说法正确的是。

A.狂犬病毒具有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞的基本结构

B.注射到人体的狂犬疫苗属于抗体

C.狂犬病毒是狂犬病的传染源

D.注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫

3.【2016上-初中生物】下列细胞器不参与胰岛素合成的是。

A.溶酶体 B.核糖体

C.高尔基体 D.粗面内质网

4.【2016上-初中生物】关于温度对酶活性影响的实验，下列叙述不正确的是。

A.实验过程中，应将酶与底物分别保温后再混合

B.0℃左右的低温降低酶活性，但其空间结构保持稳定

C.超过酶的最适温度，酶将因为肽键被破坏而逐渐失活

D.从生活到热泉生态系统中的生物体内最可能找到耐高温的酶

5.【2016上-初中生物】南瓜的果实中白色对黄色为显性，盘状对球状为显性，两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是。

A.WwDd wwdd B.WWdd Wwdd

C.WwDd wwDD D.WwDd WWDD

6.【2016上-初中生物】下列现象，属于动物行为的是。

A.鲸的呼吸 B.蛙的冬眠

B.天鹅的飞翔 D.家兔的心跳

7.【2016上-初中生物】某教师在 水分进入植物体内的途径 一节内容的教学中，为了引导学生思考，设计了6个提问。其中3个问题都提问了生物课代表。该教师的教学行为不符合的课程基本理念是。

A.面向全体学生 B.倡导探究性学习

C.提高生物科学素养 D.注重与现实生活的联系

二、材料分析题

8.【2016上-初中生物】材料：

某教材 生物检索表 一节介绍了二岐式检索表，这是一个教学难点。教师采用游戏教学法，设计 猜人 游戏帮助学生学习二岐式检索表。

游戏规则：

挑选一名学生面向大家站好，在心里默想班级某一个同学的特征;

大家依次举手用一般疑问句向他提问这个同学的特征，例如： 他是男生吗? 这个同学只能回答 是 或者 不是

根据提问和回答，最先猜出结果的同学获胜。获胜的同学将得到奖励。

游戏过程：

选择一个同学走上讲台，面向大家，确定所想的同学;

下面的学生争先恐后的举手依次提问，由讲台上的同学回答;

根据问题情况大家竞猜，直至猜中结果。

教师根据回答在黑板上进行记录：

果然，大家很快就猜出了这是班里的哪个同学。回想这个过程，学生立刻明白了二岐式检索表中最重要的一句话：检索表的每一个阶段，从两种相对的特征中选取一种。通过游戏教学法，教师很好地突破了本节课的教学难点。

问题：

分析该游戏教学的优点。

结合材料，指出教学中使用游戏教学法时的注意事项。