材料 4 第二段：
- “过去„„思维方式”：
- “实际上”：弱转折，之后可能有答案。
- “实际上，自主的社会观察”：可能是优点或缺点，可以先标记。
- “网络给青少年提供了自由探索的渠道，也培养了他们自由探索的思维方式”：“自由探索的渠道”是网络提供的，而本题要求评价“网络新一代”，所以“思维方式”比“渠道”的得分高。
- “因此，他们更愿意对社会现象和公共事件形成自主的观察”：
- “因此”：进行总结。
- 说明特点：更愿意对社会现象和公共事件形成自主的观察。
- “有自由探索的思维方式，更愿意对社会现象和公共事件形成自主的观察”：可以证明“网络新一代”是更有希望的。他们非常独立自主，对待任何事情都有自己的思维，能够自己得出结论，而不是人云亦云，所以是优点。
- “因此”之后的总结部分可以前置。
- “社会观察更自主”与“更愿意对社会现象和公共事件形成自主的观察”重复，可 以进行合并。
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