2020山西农信社招聘考试备考：如何才能迈过“数学”这道坎

一、成功的教学

作为一名老师，若想提升自己学员的分数，在教学方面下点功夫是必不可少的，这是作为一名老师的职责所在!好的教学体现在两个方面：一是教学内容，二是教学方法。

(1)教学内容：讲义，课件一定要与时俱进，紧跟考试的趋势，这样学员学到的知识才具有针对性，才会有的放矢，不会走弯路，不会将时间放在一些无关紧要的内容上。要想做到这一点，需要老师的认真教研，对每年考试真题的分析及研究，从而制作出符合市场需求的教学内容。在这一方面，华图做得是很到位的，为此，还专门成立了北京教学研究院，专门有一部分经验丰富的老师负责基础教学的研究。

(2)教学方法：好的教学内容，需要匹配好的教学方法才能发挥出它真正的作用。在传统的教学方法里，一般都是以老师讲为主，学生被动地听，既活跃不了课堂的气氛，也激发不了学生的主观能动性，学习效果也就更无从谈起了。所以我觉得要打破这种传统的教学模式或者说可以适当地尝试其他的新模式。比如：将学生分成两人一组，挑选一些经典的题目，最好是囊括所讲知识点的的题型，让对方讲给组员听，因为这样不仅能够提高大家的积极性，活跃课堂气氛，更重要的是通过学生自己亲身的讲解，可以记牢公式，还会懂得如何在题目中灵活应用。这种新的教学方法，在华图已经开始落地生根了，并且也在不断的完善中。

二、兴趣的培养

兴趣是最好的老师，可很多学生在开始学习数学之前，就已经给自己下了一个“不可能学会”的定论，这样你在心底里就会很排斥她，就更难提高对她的兴趣!我们要让她融入到我们的生活里，慢慢地去接受她，这样你才会爱上她!那到底怎么样才能提高我们的数学兴趣呢?方法有如下几个：

(1)数学研究的是一种抽象思维，很枯燥，一般人是不喜欢它的。所以，如果你属于此类，呵呵，说明你是一个正常人。为了提高我们对它的兴趣，我们可以阅读一些有趣的数学书籍，这些书籍不是讲解很高的数学理论，而是一些有趣的数学故事，里面可以有一些数学家的奇闻异事，也可以是一些激法思考、锻炼思维的小学奥数题。其实考试的数学题很大一部分是来自于小学奥数。

(2)在平时做题中，要多学会鼓励自己。很多人在经历了数学无尽的虐待之后，对它已经失去了欲望，之所以会如此，是因为我们经常喜欢拿自己跟别人去比较。其实我们要做的是与过去的自己比，这样你才可以看到自己的进步。只要每天多做一道题，多思考多推导一个数学公式，你就会有十足的成就感!

(3)我们老师在课堂上讲授理论的时候，最好能与实际生活相结合，将生活中大家熟悉的例子融入到理论当中去，这样能增加学员的亲近感体验感，就不觉得那么枯燥，那么抽象。

(4)现在智能手机十分普及，存在很多数学小游戏的APP，大家可以下载，在闲暇的时候，可以玩一玩，既放松了心情，也提高了自己的数学思维或者是数字敏感度。

三、无限的演练

任何能力的提升，其实都离不开练习，数学成绩的提高更是如此。很多人学习了很多方法，但平时太懒，疏于练习，没有及时将这些方法用到具体题目当中去巩固，久而久之，就淡忘了。当然有的人可能平时也确实练习了，但因为练得太少，这些方法不能在脑海中形成惯性思维，所以在考试的时候也很难在短时间内想到，同样也是无效的。