A.是一种帮助与被帮助的关系
B.是以护士为中心的关系
C.是一种治疗关系
D.是多方面、多层面的专业性互动关系
E.是在护理活动中形成的
A.佩普劳
B.贝蒂.纽曼
C.罗伊
D.奥瑞姆
E.汉斯.席尔
开始考试点击查看答案A.自我实现,爱与归属,尊重,安全,生理
B.自我实现,尊重,安全,爱与归属,生理
C.自我实现,安全,爱与归属,尊重,生理
D.自我实现,尊重,爱与归属,安全,生理
E.自我实现,尊重,爱与归属,生理,安全
开始考试点击查看答案A.个体护理
B.小组制护理
C.整体护理
D.综合护理
E.责任制护理
开始考试点击查看答案A.信息的发出者
B.沟通的情景
C.信息反馈过程
D.信息的内容
E.沟通的方式
开始考试点击查看答案A.与病人保持眼神的交流
B.及时评判病人叙述的内容
C.适当点头或轻声说"是"
D.尽量避免四处张望
E.适当用提间引导谈话
开始考试点击查看答案A.不要随便打断病人
B.应用非语言性沟通
C.仔细听出“话外话”
D.不要保持目光的接触
E.全神贯注
开始考试点击查看答案A.口头医嘱复诵后再执行
B.抢教后请医生补写医嘱
C.医生未到时可先建立静脉通道
D.用完的空安瓿应及时处理
E.及时准确记录抢救过程
开始考试点击查看答案A.以护理工作内容为中心
B.以医护人员的利益为中心
C.以护理的服务对象为中心
D.以医院管理为中心
E.以执行医嘱为中心
开始考试点击查看答案护理学初级(师)资格考试模拟试卷1专业实践能力
类别:专业实践技能护理学初级(师)资格考试模拟试卷3专业实践能力
类别:专业实践技能护理学初级(师)资格考试模拟试卷2专业实践能力
类别:专业实践技能护理学专业初级(师)资格考试考前预测试卷1专业实践能力
类别:专业实践技能护理学初级(师)资格考试模拟试卷4专业实践能力
类别:专业实践技能护理学专业初级(师)资格考试考前预测试卷3专业实践能力
类别:专业实践技能护理学专业初级(师)资格考试考前预测试卷2专业实践能力
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类别:专业实践技能护理学专业初级(师)资格考试考前预测试卷4专业实践能力
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