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推荐等级:A.记录应清晰、简洁、生动
B.记录应准确、全面、简洁
C.记录必须反映护士的主观判断
D.主观资料的记录应使用专业术语
E.记录客观资料应尽量用患者的原话
开始考试练习点击查看答案A.有关个人对生活环境反应的判断
B.有关个人对医疗技术反应的判断
C.个人、家庭、社会对健康问题反应的判断
D.个人身体病理生理变化的判断
E.有关个人对生命照顾反应的判断
开始考试练习点击查看答案A.皮肤发红,触之有热感
B.体温高于正常范围
C.呼吸、心跳均加快
D.痰液不能排出
E.不能出汗
开始考试练习点击查看答案A.有关个人对生活环境反应的判断
B.有关个人对医疗技术反应的判断
C.个人、家庭、社会对健康问题反应的判断
D.个人身体病理生理变化的判断
E.有关个人对生命照顾反应的判断
开始考试练习点击查看答案A.躯体活动障碍
B.语音沟通障碍
C.清理呼吸道无效
D.有皮肤完整性受损的危险
E.便秘
开始考试练习点击查看答案A.一个患者首优的护理诊断只能有一个
B.护士可参照马斯洛的需要层次论对护理诊断进行排列
C.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题
D.现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前
E.对于某个患者来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的
开始考试练习点击查看答案A.分析资料
B.确定护理诊断
C.确定护理目标
D.实施护理措施
E.评价患者反映
开始考试练习点击查看答案A.没有疼痛
B.没有焦虑
C.没有忧愁
D.轻松自在
E.十分欣快
开始考试练习点击查看答案A.舒适是自我满足的主观感受
B.最高水平的舒适是一种健康状态
C.影响舒适的因素包括身体、心理和社会三方面
D.疼痛会给患者带来严重的不舒适
E.舒适和不舒适没有严格的分界线
开始考试练习点击查看答案A.焦虑
B.体位不当
C.活动受限
D.身体不洁
E.机体不适
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