A.和谐和平等的
B.民主和平等的
C.民主和法制的
D.和谐和亲密的
A.否定学生主体性
B.否定学生的主体地
C.否定学生能动
D.提高学生的主体性
开始考试点击查看答案A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.巴班斯基
开始考试点击查看答案A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.巴班斯基
开始考试点击查看答案A.教师的作用
B.直接经验的参与
C.课堂教学作用
D.教材体系的建构
开始考试点击查看答案A.讲授法
B.谈话法
C.宴践法
D.陶冶法
开始考试点击查看答案A.教书育人
B.传授知识
C.做好思想品德教育工作
D.关心学生身心发展
开始考试点击查看答案A.搞好教学
B.做好思想品德教育工作
C.关心学生的身体和生活
D.关心他们的全面发展
开始考试点击查看答案A.连续性、广延性
B.复杂性、创造性
C.长期性、问接性
D.示范性、主体性
开始考试点击查看答案A.连续性、广延性
B.复杂性、创造性
C.长期性、间接性
D.示范性、主体性
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B.复杂性、创造性
C.长期性、间接性
D.示范性、主体性
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