A.都享有公平分配的权利
B.实际的需要
C.能力的大小
D.社会贡献的多少
E.在家庭中的角色地位
A.与解除病人的疾苦有关
B.可能解除病人的疾苦
C.使病人受益且产生的副作用很小
D.使病人受益,但却给别人造成了较大的伤害
E.在人体实验中,可能使受试者暂不得益,但却使社会、后代受益很大
开始考试点击查看答案A.人们关于健康和疾病的基本观点
B.21世纪建立起来的一种全新医学模式
C.临床实践活动和医学科学研究的指导思想
D.在更高层次上实现了对人的尊重
E.不仅重视人的生物生存状态,而且更加重视人的社会生存状态
开始考试点击查看答案A.为医学的发展导向
B.反映社会对医学的需求
C.为符合医学道德的行为辩护
D.制定与预防、诊断、治疗相对应的伦理准则
E.在医患关系中,只是竭力维护患者的权益
开始考试点击查看答案A.人才
B.技术
C.设备
D.管理
E.道德
开始考试点击查看答案A.晋代杨泉
B.唐代孙思邈
C.宋代林普
D.明代陈实功
E.清代王清任
开始考试点击查看答案A.调节医务人员人际关系的出发点和根本准则
B.医务人员行为的具体医德标准
C.社会对医务人员行为的基本要求
D.医德原则的具体体现和补充
E.把医德理想变成医德实践的中间环节
开始考试点击查看答案A.强制性
B.自主性
C.冲动性
D.组织性
E.集体性
开始考试点击查看答案A.对需要隔离的传染病患者拒绝隔离的
B.在教学医院内住院的患者拒绝接受医学生实习
C.在有科研任务的医院内住院的患者拒绝作为受试者
D.门诊就医的患者拒绝按医师开出的特殊检查项目进行检查
E.门诊就医的患者拒绝向医师吐露与疾病有关的隐私
开始考试点击查看答案A.心理是脑的功能
B.脑是心理的器官
C.心理是对事物的主观反映
D.客观现实是心理的源泉
E.心理能客观地反映事物
开始考试点击查看答案A.知觉的多维性
B.知觉的整体性
C.知觉的恒常性
D.知觉的理解性
E.知觉的选择性
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