人的身心发展的状态和程度称为(    )

试卷相关题目

• 1科教兴国战略提出的时间是(    )

  A.1996年3月

  B.1996年5月

  C.1987年5月

  D.1989年6月

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• 2教育现代化的最高目的是实现(    )

  A.教育观念现代化

  B.教育内容现代化

  C.教育管理现代化

  D.人的现代化

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• 3现代教育发展的根本动因是(    )

  A.生产力发展

  B.科技进步

  C.教育技术进步

  D.产业革命

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• 4“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也｡”这句话出自(    )

  A.《学记》

  B.《论语》

  C.五经四书

  D.《说文解字》

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• 5义务教育是一种(    )

  A.普及性教育

  B.自愿性教育

  C.强制性教育

  D.淘汰性教育

  E.选拔性教育

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• 6教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的(    )规律

  A.,顺序性

  B.阶段性

  C.互补性

  D.个别差异性

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• 7教育制度的主体是(    )

  A.教育规范

  B.学制

  C.教育体制

  D.国家

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• 8马克思主义认为,人的全面发展的真正实现是在(    )

  A.资本主义社会初期

  B.社会主义社会

  C.共产主义社会

  D.资本主义社会高速发展时期

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• 9我国社会主义教育目的的总要求是(    )

  A.德､智､体等方面全面发展

  B.坚持社会主义方向

  C.培养劳动者

  D.推进素质教育

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• 10综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为(    )

  A.融合课程

  B.广域课程

  C.核心课程

  D.合并课程

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