-
1人的全面发展是与人的片面发展相对而言的,全面发展的人是精神和身体､个体性和社会性得到普遍､充分而自由发展的人｡( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 -
2狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求｡( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 -
3教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人个人价值作出规定｡( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 -
4全面发展的人,是人格健全的人,拥有大众个性的人｡( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 -
5素质教育包含了从精英主义教育向全民教育的教育思想的转变｡( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 -
6教育目的的方向性是调控的根本体现｡( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 -
7教育目的并不是对一切教育工作都具有指导意义｡( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 -
8环境决定论虽然否定遗传生物因素在儿童发展中的决定性作用,但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系所制约,说到底还是一种决定论｡( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 -
9在教育与儿童的发展这两件事上,它们之间是一种主从的关系,其中儿童的发展是主,学校教育只是从属于儿童发展,并为儿童发展服务的过程｡( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 -
10总体而言,儿童的生理成熟先于其心理的成熟｡( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案