A.德、智、体、美、劳等方面都得到发展
B.使每位学生在德、智、体、美、劳等方面都得到同样的发展
C.学生可以有自己的特长
D.不要求学生门门功课都精通
A.人文主义的教育目的观
B.科学主义的教育目的观
C.科学人文主义的教育目的观
开始考试点击查看答案A.社会发展和个人发展根本不存在对立
B.社会发展和个人发展的对立始终存在
C.目前我们已经实现了社会发展和个人发展的完全统一
D.在目前条件下,社会发展和个人发展的对立还是存在的,有时甚至还很尖锐
开始考试点击查看答案A.教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约
B.教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约
C.教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的
D.教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性
开始考试点击查看答案A.生产力
B.生产关系
C.生产方式
D.科学技术
开始考试点击查看答案A.生产力
B.生产关系
C.生产方式
D.科学技术
开始考试点击查看答案A.正规教育
B.非正规教育
C.终身教育
D.非正式的教育
开始考试点击查看答案A.教师
B.报刊杂志
C.声像资料
D.教材
开始考试点击查看答案A.教育内容
B.教育途径
C.教育过程
D.教育制度
开始考试点击查看答案A.社会政治经济的需要
B.生产力和科学技术的发展
C.文化传统
D.人的身心发展规律和水平
开始考试点击查看答案A.增强学生的体质
B.掌握体育的基本知识
C.培养良好的品德
D.掌握体育的技能技巧
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