A.保存、传递文化
B.传播外来文化
C.整合、控制文化
D.创造新文化
A.物质层面
B.精神层面
C.制度层面
D.人文层面
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B.教育理论
C.教育原则
D.教育方针
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D.自然
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D.自然环境
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C.古建筑
D.工艺品
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B.校歌、校旗
C.办学宗旨
D.国家课程
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