中国古代“内发论”的代表人物是(    )

试卷相关题目

• 1人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有(   )

  A.系统性

  B.能动性

  C.客观性

  D.主观性

  开始考试点击查看答案
• 2强调成熟机制对人的发展起决定作用的是(    )

  A.弗洛伊德

  B.威尔逊

  C.格塞尔

  D.皮亚杰

  开始考试点击查看答案
• 3中国“外铄论”的代表人物是(    )

  A.孟子

  B.墨子

  C.孔子

  D.荀子

  开始考试点击查看答案
• 4提出“白板说”的是(    )

  A.华生

  B.洛克

  C.卢梭

  D.格塞尔

  开始考试点击查看答案
• 5个体身心发展的不平衡性要求(    )

  A.教育教学工作要抓关键词

  B.循序渐进

  C.因材施教､有的放矢

  D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

  开始考试点击查看答案
• 6“拔苗助长”､“凌节而施”违背了人的身心发展的(    )

  A.阶段性

  B.顺序性

  C.不平衡性

  D.差异性

  开始考试点击查看答案