(    )既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿｡

试卷相关题目

• 1教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的(    )

  A.调控功能

  B.导向功能

  C.评价功能

  D.激励功能

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• 2(   )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想｡

  A.教育方针

  B.教育政策

  C.教育目的

  D.教育目标

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• 3《理想国》是哪位作家的作品(    )

  A.尼采

  B.柏拉图

  C.亚里士多德

  D.德谟克利特

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• 4下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起(    )

  A.赫尔巴特

  B.加涅

  C.乔姆斯基

  D.杜威

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• 5自然主义是由下列哪位教育家的主体思想(    )

  A.夸美纽斯

  B.洛克

  C.泰戈尔

  D.卢梭

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• 6教育目的可以发挥下列哪几种作用(    )

  A.导向､规范和权威作用

  B.激励､评价和统一作用

  C.导向､激励和评价作用

  D.宣传､引导和激励作用

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• 7教育目的是社会需求的集中反映,它集中反映了(    )

  A.教育性质

  B.教育任务

  C.教育规律

  D.教育内容

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• 8“古之王者,建国君民,教学为先”体现了(    )的教育目的观｡

  A.教育无目的

  B.社会本位论

  C.科学本位论

  D.个人本位论

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• 9教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人(    )做出规定｡

  A.社会价值

  B.个人价值

  C.素质结构

  D.人才规格

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• 10社会本位教育目的论的代表人物是(    )

  A.涂尔干

  B.卢梭

  C.赞可夫

  D.福禄培尔

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