A.自由发展
B.自主发展
C.自愿发展
D.自动发展
A.条件
B.任务
C.途径
D.结果
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B.专业态度
C.专业技能
D.专业品质
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B.教育专业素养
C.品德专业素养
D.职业道德素养
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B.教育手段
C.教育思想
D.思想品质
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B.校长
C.教师
D.学生
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B.加强自身道德素养
C.热爱劳动
D.热爱教育工作
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B.加里宁
C.苏霍姆林斯基
D.陶行知
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B.科研学术活动权
C.民主管理权
D.教育教学权
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D.终身教育
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