学生的认知能力发展具有顺序性,与之相对应的教学原则是(    )

试卷相关题目

• 1孔子提出“学而时习之”､“温故而知新”的教学原则是(     )

  A.启发性原则

  B.直观性原则

  C.循序渐进原则

  D.巩固性原则

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• 2教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是(    )

  A.启发性原则

  B.直观性原则

  C.巩固性原则

  D.循序渐进原则

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• 3教学与智育的关系是(     )

  A.教学是智育的唯一途径

  B.智育是教学的唯一任务

  C.教学就是智育

  D.智育主要通过教学来进行

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• 4提出著名的“产婆术”的人是(    )

  A.亚里士多德

  B.柏拉图

  C.赫尔巴特

  D.苏格拉底

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• 5《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”符合(    )

  A.启发性原则

  B.直观性原则

  C.巩固性原则

  D.循序渐进原则

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• 6教学要受学生身心发展规律的制约,与之相对应的教学原则是(     )

  A.启发性原则

  B.直观性原则

  C.循序渐进原则

  D.因材施教原则

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• 7大班教学最普遍的教学方法是(    )

  A.演示法

  B.练习法

  C.讲授法

  D.谈话法

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• 8社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是(    )

  A.科学性和思想性相结合原则

  B.直观性原则

  C.循序渐进原则

  D.因材施教原则

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• 9学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行(    )

  A.领会

  B.检查

  C.巩固

  D.理解

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• 10教学与教育的关系是(     )

  A.途径与目的

  B.部分与整体

  C.过程与结果

  D.现象与本质

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