现代教学技术是教学的(    )

试卷相关题目

• 1教学从本质上讲,是(    )

  A.一种主体活动

  B.一种实践活动

  C.一种认识活动

  D.一种文化活动

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• 2不属于我国普通教育学校教学任务的是(    )

  A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

  B.发展学生的智力､体力和创造才能

  C.培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学校横的科学世界观基础

  D.学生在课外独立自主进行学习的能力提高

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• 3下列哪种观点是智者派的观点(    )

  A.努力追求道德的卓越,生活的明智和行为的理性

  B.把知识作为一种工具

  C.教育目的是培养思路清晰､充满理性和真理的政治家

  D.强调美德､道德和忠诚

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• 4“已解决问题和小组活动为特征的教学,教师作为学习的促进者”,是以下哪种教育理论倡导的(    )

  A.进步主义

  B.社会重建主义

  C.批判理论

  D.永恒主义

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• 5体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是(    )

  A.理论联系实际原则

  B.科学性和教育性结合的原则

  C.因材施教原则

  D.循序渐进原则

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• 6实质教学论认为教学的主要任务是(    )

  A.发展智力

  B.培养思想品德

  C.传授知识

  D.发展个性

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• 7教学认识的主要内容是间接知识和(    )

  A.直接经验

  B.科学实验

  C.社会实践

  D.间接经验

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• 8以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是(    )

  A.孔子

  B.昆体良

  C.赫尔巴特

  D.夸美纽斯

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• 9教学中学生的认识既是目的,同时也是手段｡认识是发展,在认识中追求与实现着学生的知､情､意､行的协调发展与完全人格的养成｡说明学生的认识具有(    )

  A.交往性

  B.间接性

  C.教育性

  D.引导性

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• 10(    )在他所写的《演说术原理》中,提出了“模仿､理论､练习”三个循序递进的学习过程理论｡

  A.西塞罗

  B.德谟克里特

  C.昆体良

  D.亚里士多德

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