在“出声朗读对实际效果的影响”这一研究中，实验者选取五年级全体男生为被试，这种排除无关变量的方法(    )

试卷相关题目

• 1以下不是确定无关变量的依据的是(    )

  A.文献资料种同类研究的经验

  B.研究者对因变量影响因素的主管猜想

  C.有关专家的意见

  D.研究者自己的知识与经验

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• 2有学者将医生医病与教师教学联系起来，提出处方式教学设计的理论，这体现了选择研究课题的哪种基本方法(    )

  A.移植法

  B.拓展法

  C.经验提升法

  D.综合与寻除法

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• 3以下不属于研究假设特点的是(    )

  A.推测性

  B.科学性

  C.表述简单明了清楚

  D.不可检验性

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• 4辅助性教学方法提高教学效果的实验研究中，辅助教学方法能够提高学生成绩，这个假设是(   )

  A.描述性假设

  B.预测性假设

  C.改进型假设

  D.解释性假设

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• 5世纪初，教育研究方法成为一门独立的学科，出现了一些有代表性的专著，其中古德的代表作是(    )

  A.《教育研究法》

  B.《教育问卷法》

  C.《教育实脸法》

  D.《如何做研究工作》

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• 6课题实施的阶段不包括(    )

  A.准备工作

  B.总结工作

  C.施行工作

  D.资料搜集工

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• 7形成研究假设的方法不包括(    )

  A.演绎法

  B.归纳法

  C.综合法

  D.比较法

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• 8结题形式不包括(   )

  A.通讯结题

  B.会议结题

  C.课题结题

  D.现场结题

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• 9下列不是课题申请的程序与注意事项的是(    )

  A.发布通知

  B.课题申报

  C.课题评审

  D.会议综合评审

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• 10良好课题的特点不含(    )

  A.价值性

  B.创新性

  C.可行性

  D.科学性

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