在论述教育与社会的关系时，马克思、恩格斯认为教育具有（    ）

试卷相关题目

• 1卢梭关于自然教育的方法、原则有（    ）

  A.正确看待儿童

  B.给儿童自由

  C.因材施教

  D.尊重儿童

  E.积极干预7统觉过程的完成大体上有（ABD）环节。A.感官的刺激 B.旧观念的唤醒 C.新旧观念的分析 D.联合统觉团的形成

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• 217-18世纪德国教育概况(    )

  A.国立初等教育的肇始，主张国家办学和普及义务教育

  B.第一所新式大学哈勒大学的兴起

  C.巴西多成立“泛爱学校”，采用适应自然的教学方式

  D.文科中学的发展和石刻教育的兴起

  E.17-18 世纪德国教育以普鲁士教育为主

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• 3人文主义者所共有的世界观主要体现在（    ）

  A.歌颂赞扬人的价值

  B.宣扬人的思想解放和个性自由

  C.肯定现世生活的价值和尘世的享乐

  D.提倡学术，尊崇理性

  E.注重宗教信仰的养成

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• 4文艺复兴时期的教育包括（    ）

  A.人文主义教育

  B.新教教育

  C.世俗教育

  D.府邸教育

  E.天主教教育

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• 5阿拉伯的教育机构有（    ）。

  A.昆它布

  B.宫廷学校和府邸学校

  C.学馆

  D.清真寺

  E.图书馆和大学

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• 6克伯屈将设计教学法分成哪几种类型（    ）

  A.练习的设计

  B.生产者的设计

  C.消费者的设

  D.问题的设计

  E.结构的设计

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• 7蒙台梭利关于幼儿教育的内容，方法的主张有（    ）

  A.感官教育

  B.读、写、算的练习

  C.实际生活练习

  D.自我教育

  E.作业

  F.工作

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• 8尼采米亚大学初建是一所专科学校。（    ）

  A.正确

  B.错误

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• 9尼采米亚大学的目的是宣传什叶派教义，肃清逊尼派和训练馆员。（    ）

  A.正确

  B.错误

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• 10加尔文教主张政教分离，而路德派主张政教合一。（    ）

  A.正确

  B.错误

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