健康教育的实质是

试卷相关题目

• 1当被观察者知道自己成为观察对象，表现出的异乎寻常的现象称为

  A.回归因素

  B.霍桑效应

  C.马太效虚

  D.从众心理

  E.选择效应

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• 2在健康传播中，希望信息在生活，地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了受者的

  A.求新心理

  B.求真心理

  C.求近心理

  D.求短心理

  E.求广心理

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• 3大环内酯类抗生素(红霉素等)的给药方法应为

  A.采用间歇给药

  B.一天一次性给药

  C.连续給药

  D.肌内注射

  E.皮下注射

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• 4“是吗?"“哦?”等语育常见于反馈技巧中的

  A.直接性反馈

  B.间接性反馈

  C.肯定性反馈

  D.否定性反馈

  E.模糊性反馈

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• 5“是” 戚“不是"，“好"或“不好”等回答对应的提向方式是

  A.封闭式

  B.开放式

  C.复合式

  D.探索式

  E.偏向式

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• 6孕产妇死亡率是

  A.人群健康学指标

  B.目常生活质量指标

  C.临床健康学指标

  D.社会健康学指标

  E.躯体健靡学指标

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• 7在组织沟通过程中“几种媒介相互冲突"。属于

  A.发送者障碍

  B.接收者障碍

  C.沟逍通道障碍

  D.解码障碍

  E.反馈障碍

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• 8以下指标中用于衡量學露因素与医院感染之间统计学联系强度大小的是

  A.相对危险度

  B.医院感染患病率

  C.罹患率

  D.医院感染发病率

  E.比值比

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• 9因抗生素使用不当，大肠中的埃希菌转移到泌尿道定居，这种现象称

  A.植入

  B.移居

  C.定植

  D.定居

  E.移位菌群失调

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• 10原位菌群的一座失调是指

  A.出现菌群移位

  B.出现二重感染

  C.出现菌群交替症

  D.正常苗群的结构和数量发生暫时性交动

  E.正常菌群的姑构和比例失调呈相持秋态

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