在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能的让多种感言参与学习,这种学习策略属于（    ）

试卷相关题目

• 1学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为（    ）

  A.语义联想

  B.视觉现象

  C.关键词法

  D.谐音联想法

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• 2调节策略属于学习策略的（   ）

  A.认知策略

  B.提高策略

  C.元认知策略

  D.资源管理策略

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• 3学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案,称为（    ）

  A.学习计划

  B.学习策略

  C.学习方法

  D.学习规律

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• 4随意记忆属于（    ）策略

  A.组织

  B.复述

  C.精细加工

  D.计划

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• 5在学习中,（    ）是一种主要的记忆手段｡

  A.复述

  B.组识

  C.计划

  D.调节

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• 6学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆,这种学习策略属于（    ）

  A.精细加工策略

  B.组织策略

  C.复述策略

  D.元认知策略

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• 7人的学习主要是通过（    ）进行的

  A.视觉

  B.听觉

  C.嗅觉

  D.触觉

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• 8精细加工策略是一种（    ）的记忆策略

  A.感知性

  B.理解性

  C.计划性

  D.调节性

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• 9以下属于元认知计划策略的是（    ）

  A.设置学习目标

  B.对材料进行自我提问

  C.测验先做简单题目

  D.考试时监视自己的速度和时间

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• 10看完文章时,以金字塔的形式把要点呈现出来,这种编码策略叫做（    ）

  A.作关系图

  B.列提纲

  C.运用理论模式

  D.利用表格

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