教育心理学的创始人是(    )｡

试卷相关题目

• 1教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为(     )｡

  A.初创时期

  B.发展时期

  C.成熟时期

  D.完善时期

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• 2教一学过程的三种过程是(     )｡

  A.学习过程､教学过程和评价反思过程

  B.学习过程､教学过程和互动过程

  C.学习过程､教学过程和思考过程

  D.学习过程､教学过程和管理过程

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• 3由认知､情感､意向三个因素构成的､比较持久的个人的内在心理倾向是｡(     )

  A.从众

  B.服从

  C.定势

  D.态度

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• 4一般把天才儿童智商的最低临界线定为(    )

  A.130

  B.150

  C.160

  D.170

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• 5一般能力的综合体是(    )

  A.社交能力

  B.智力

  C.操作能力

  D.创造能力

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• 6教育心理学的诞生之年是(    )｡

  A.1903年

  B.1913年

  C.1924年

  D.1934年

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• 7在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是(    )｡

  A.教学过程

  B.教学手段

  C.教学内容

  D.教学媒体

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• 8我国第一本《教育心理学》教科书的作者是(    )｡

  A.陶行知

  B.蔡元培

  C.潘菽

  D.廖世承

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• 91868年,俄国教育家乌申斯基出版了(     ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”｡

  A.《大教学论》

  B.《人是教育的对象》

  C.《教育心理学》

  D.《教育心理大纲》

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