以个人好恶､兴趣爱好为联系纽带､具有强烈情感色彩的群体是(    )｡

试卷相关题目

• 1群体发展的最高阶段是(    )｡

  A.松散群体

  B.联合群体

  C.非正式群体

  D.集体

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• 2成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是(    )｡

  A.松散群体

  B.联合群体

  C.非正式群体

  D.集体

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• 3学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是(    )｡

  A.松散群体

  B.联合群体

  C.非正式群体

  D.集体

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• 4人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是(    )｡

  A.阶层

  B.阶级

  C.集团

  D.群体

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• 5影响教师课堂管理的情境因素是(    )｡

  A.班级规模

  B.班级性质

  C.班级类型

  D.班级特征

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• 6班级里的小集团属于(    )｡

  A.松散群体

  B.联合群体

  C.正式群体

  D.非正式群体

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• 7群体对每一个成员的吸引力是(    )｡

  A.群体凝聚力

  B.群体压力

  C.群体规范

  D.群体舆论

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• 8影响课堂管理的因素有(    )｡

  A.教师的领导风格

  B.班级规模

  C.班级的性质

  D.学校的规章

  E.对教师的期望

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• 9群体规范是约定群体内成员的行为准则,包括(    )｡

  A.成文的正式规范

  B.口头约定的规范｡

  C.约定俗成的规范

  D.不成文的非正式规范

  E.潜意识遵循的规范

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• 10影响课堂气氛的主要因素有(    )｡

  A.教师的领导方式

  B.教师对学生的期望

  C.班级的规模

  D.班级的性质

  E.教师的情绪状态

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