教师期望通过四种途径影响课堂气氛(    )｡

试卷相关题目

• 1教师的领导方式可分为(    )｡

  A.集权型

  B.开放型

  C.民主型

  D.封闭型

  E.放任型

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• 2影响课堂气氛的主要因素有(    )｡

  A.教师的领导方式

  B.教师对学生的期望

  C.班级的规模

  D.班级的性质

  E.教师的情绪状态

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• 3群体规范是约定群体内成员的行为准则,包括(    )｡

  A.成文的正式规范

  B.口头约定的规范｡

  C.约定俗成的规范

  D.不成文的非正式规范

  E.潜意识遵循的规范

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• 4影响课堂管理的因素有(    )｡

  A.教师的领导风格

  B.班级规模

  C.班级的性质

  D.学校的规章

  E.对教师的期望

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• 5群体对每一个成员的吸引力是(    )｡

  A.群体凝聚力

  B.群体压力

  C.群体规范

  D.群体舆论

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• 6课堂里主要的人际关系有(    )｡

  A.对立与统一

  B.吸引与排斥

  C.积极与消极

  D.合作与竞争

  E.主体与客体

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• 7人际吸引的主要特征表现为(    )｡

  A.认知协调

  B.认知失衡

  C.情感和谐

  D.行为对抗

  E.行为一致

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• 8人际排斥的主要特征表现为(    )｡

  A.认知协调

  B.认知失衡

  C.情感冲突

  D.行为对抗

  E.情感和谐

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• 9影响人际吸引和排斥的主要因素有(    )｡

  A.距离的远近

  B.交往的频率

  C.态度的相似性

  D.个性的互补性

  E.外形特征

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• 10根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型(    )｡

  A.教师促成的纪律

  B.集体促成的纪律

  C.任务促成的纪律

  D.过程促成的纪律

  E.自我促成的纪律

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