A.加深对活动的目标、任务和理解
B.培养直接兴趣
C.培养间接兴趣
D.合理地组织活动
A.对事物的需要和兴趣
B.当归的情绪状态
C.活动的目标
D.意志品质
开始考试点击查看答案A.强度
B.对比关系
C.活动和变化
D.新异性
开始考试点击查看答案A.边听讲边做笔记
B.吃完饭看书
C.自言自语
D.自拉自唱
开始考试点击查看答案A.注意是一种重要的心理过程
B.注意可以使某对象位于意识的中心
C.注意可以使人专心于某对象
D.注意的特征是指向性和持续性
开始考试点击查看答案A.注意的对象由一个事物转到另一个事物
B.意识能长时间地保持在所选择的对象上
C.任务要求时意识由一个对象转到另一个对象
D.同一时间内把意识指向不同的对象
开始考试点击查看答案A.额叶
B.顶叶
C.枕叶
D.颞叶
开始考试点击查看答案A.能引起感觉的最小刺激量
B.感觉器官对适宜刺激的感觉能力
C.感觉阈限的大小
D.最小可觉差的大小
开始考试点击查看答案A.空气振动
B.物体振动
C.空气
D.声源
开始考试点击查看答案A.整体性
B.选择性
C.恒常性
D.理解性
开始考试点击查看答案A.知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。
B.知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果,不受人的知识经验和态度的制约。
C.同一物体,不同的人对它的知觉是相同的。
D.同一物体,不同的人对它的感觉是不同的。
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