学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到（   ）的影响

试卷相关题目

• 1倒摄抑制（    ）

  A.指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用

  B.表明遗忘是衰退的结果

  C.表明遗忘是干扰的结果

  D.指后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用

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• 2记忆表象是头脑中出现的过去经验过但现在不在眼前的事物的形象，它具有（    ）特性

  A.直观性

  B.概括性

  C.可操作性

  D.抽象性

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• 3长时记忆系统中编码信息的方式为（    ）

  A.听觉编码

  B.视觉编码

  C.形象编码

  D.语义编码

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• 4记忆是通过（    ），再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。

  A.复述

  B.识记

  C.注意

  D.保持

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• 5艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究，绘制了艾宾浩斯遗忘曲线，证明了（    ）

  A.遗忘的进程先快后慢

  B.时间因素影响遗忘

  C.材料性质影响遗忘

  D.材料数量影响遗忘

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• 6接到老朋友的电话，知道对方是谁却叫不出名字，过一会儿就会想起来，这被称为（    ）现象。

  A.暂时性遗忘

  B.舌尖现象

  C.抑制现象

  D.压制现象

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• 7遗忘受（    ）因素的影响

  A.时间

  B.识记材料的性质

  C.识记材料的数量

  D.识记材料的序列位置

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• 8在短时记忆中，组块是（    ）。

  A.把几个孤立的项目结合成一个有意义的单位

  B.编码信息

  C.项目

  D.扩大容量

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• 9短时记忆的功能是（    ）

  A.加工信息

  B.存储信息

  C.知觉信息

  D.复述信息

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• 10下面可以体现思维的概括性的有(    )。

  A.把事物的各部分和属性结合起来，形成一个整体

  B.把事物加以对比，确定它们的相同点和不同点

  C.从一类事物中抽取出共同属性，形成抽象地认识

  D.在头脑中把两个事物联系起来，求同存异

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