与抽象思维关系密切的因素是(    )

试卷相关题目

• 1会英语有利于学习德语，这体现了(    )的作用

  A.变式

  B.定势

  C.正迁移

  D.负迁移

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• 2在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫(    )

  A.原型启发

  B.原型

  C.问题对象

  D.问题情境

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• 3动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为(    )

  A.成就动机理论

  B.耶克斯—多德森定律

  C.成就结构理论

  D.强化理论

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• 4桑代克用猫做实验，发现解决问题是个(    )的过程

  A.顿悟

  B.尝试错误

  C.假设考验

  D.策略运用

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• 5发散思维的程度由变通性、流畅性和(    )的能力来揭示

  A.求同性

  B.求异性

  C.反应性

  D.独特性

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• 6学生先前的解题活动所形成的心理准备状态影响他以后解题的思路，这种心理现象称为(    )

  A.迁移的作用

  B.原型启发

  C.情感的影响

  D.定势的作用

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• 7学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以把它们概括为有理数，这是(    )的思维过程

  A.具体化

  B.分析

  C.系统化

  D.抽象

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• 8从一般原理到特殊事例的推理称为(    )

  A.判断

  B.决策

  C.归纳推理

  D.演绎推理

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• 9一般认为，创造思维经历四个阶段，它们是(    )

  A.发现问题，分析问题，提出假设，验证假设

  B.准备，酝酿，豁朗，验证

  C.掌握感性材料，运用变式，提出假设，验证假设

  D.发现问题，准备，酝酿，豁朗

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• 10在创造性活动中，新形象的出现常带有突然性，这种心理状态称为(    )

  A.思维的敏捷性

  B.再造想象

  C.幻想

  D.灵感

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