在社区健康促进中，可开发利用的社区资源不包括

试卷相关题目

• 1预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期

  A.幼儿期

  B.儿童期

  C.青春期

  D.中年期

  E.老年期

  开始考试点击查看答案
• 2搞好社区健康教育与健康促进工作的关键是

  A.加强社区领导

  B.建立组织网络

  C.开展人员培训

  D.开发利用社区资源

  E.进行社会动员

  开始考试点击查看答案
• 3下列关于社区健康教育的叙述不正确的是

  A.健康教育对象是社区人群

  B.要求政府采取行政措施进行干预

  C.引导社区居民养成有益于健康的行为和生活方式

  D.是有组织、有计划、有评价的活动

  E.是初级卫生保健的集中体现

  开始考试点击查看答案
• 4糖尿病病人的健康教育评价中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于

  A.形成评价

  B.过程评价

  C.效应评价

  D.结局评价

  E.总结评价

  开始考试点击查看答案
• 5糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者的

  A.有关糖尿病知识的变化

  B.有关糖尿病态度的变化

  C.自测血糖技能的变化

  D.饮食行为的变化

  E.血糖控制率的变化

  开始考试点击查看答案
• 6社区健康促进的核心策略是

  A.加强社区领导

  B.建立组织网络

  C.开展人员培训

  D.开发利用社区资源

  E.社会动员

  开始考试点击查看答案
• 7在实施病人健康教育时，首先要进行

  A.考虑健康教育的形式

  B.确定病人教育目标

  C.分析病人的需求

  D.制订病人的教育计划

  E.确定病人教育的时机

  开始考试点击查看答案
• 8人生三阶段中，人生保护阶段针对的是

  A.婴幼儿时期和儿童时期

  B.青春期

  C.中年时期

  D.老年时期

  E.以上均不正确

  开始考试点击查看答案
• 9在社区慢性病健康教育过程中，从传播效果的层次看属于健康信念认同的是

  A.知晓肥胖对健康的危害

  B.相信合理营养有利于预防疾病

  C.常吃新鲜蔬菜、水果

  D.愿意接受健康指导

  E.定期参加体育锻炼

  开始考试点击查看答案
• 10高血压社区防治中健康教育的对象是

  A.社区全人群

  B.中老年人群

  C.高血压病高危人群

  D.高血压病人

  E.学龄期儿童

  开始考试点击查看答案