A.年龄、性别等基本特征不同
B.所患疾病不同
C.干预措施不同
D.观察指标不同
E.以上均不正确
A.研究对象和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况
B.研究对象和资料收集及分析人员不知道试验分组情况
C.研究对象和试验设计者不知道试验分组情况
D.试验设计者和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况
E.以上均不正确
开始考试点击查看答案A.增加参与研究对象的依从性
B.试验的病人能代表该试验的目标人群
C.提高实验组和对照组的可比性
D.在试验期间对干预病人和对照病人的处理与评价相似
E.以上均不正确
开始考试点击查看答案A.常用于预防性制剂或方法的评价
B.以人群为整体确定试验分组
C.以个体为单位确定试验分组
D.常用于治疗药物或方法的评价
E.以上均不正确
开始考试点击查看答案A.需随机化分组
B.实验组和对照组是自然形成的
C.必须有干预措施
D.有严格的平行可比的对照
E.是前瞻性研究,必须观察实验结果
开始考试点击查看答案A.选择偏倚
B.观察偏倚
C.混杂偏倚
D.信息偏倚
E.以上都不是
开始考试点击查看答案A.遵循随机化分组原则,减少了偏倚
B.时间顺序合理,可进行因果判断
C.实验过程标准化强
D.盲法的应用更有利于减少偏倚
E.设计实施较容易,可操作性强
开始考试点击查看答案A.是以尚未患所研究疾病的群体进行实验观察
B.接受干预的基本单位是个人
C.常用于对某种预防措施或方法进行考核或评价
D.可用于评价食盐加碘预防地方性甲状腺肿的效果
E.接受干预的基本单位是整个社区或某个人群
开始考试点击查看答案A.设计与实施比较复杂
B.采用随机分组很难控制混杂因素
C.盲法实施比较困难
D.研究人群的依从性较差
E.容易引起医德和伦理学的争议
开始考试点击查看答案A.被选择的对象应该能够从实验研究中受益
B.选择预期发病率较高的人群作为实验研究对象
C.选择预期发病率较低的人群作为实验研究对象
D.选择依从性好的人群作为实验研究对象
E.已知实验对其有害的人群不能作研究对象
开始考试点击查看答案A.对照组的依从性
B.试验组的依从性
C.病死率
D.有效率
E.失访率
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