A.必须严厉打击食品安全违法违规行为的高压态势,及时消除各环节领域的隐患,创新食品安全监管惩处体制机制。
B.通过实施应对国际金融危机冲击的一揽子计划,我国经济呈现回升向好态势,经济增长的质量和效益进一步提高
C.这所大学的一些学生语文水平实在低下,传扬出去,肯定会被人贻笑大方,影响学校声誉。
D.对采用电脑摇号择校的做法,社会各界褒贬不一,不少有识之士建议实行结合学生综合素质和所处学区来确定。
A.蹊(xí)跷 卖官鬻(yù)爵
B.对峙(zhì) 模棱(léng)两可
C.追溯(shuò) 户枢不蠹(dù)
D.市侩(kuài) 万马齐喑(ān)
开始考试点击查看答案下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.逸闻轶事
B.箭拔弩张
C.忧柔寡断
D.纷至踏来
开始考试点击查看答案对历史学家来说,有责任把人物的原貌和事件的真相尽可能准确、完整地向读者讲清楚。说“尽可能”,是因为受史料的局限,有些人物和事件无法核实,难以恢复事实真相,只能根据掌握的史料做出__________。历史不是自然科学,不能通过公式计算获得精确的数据和结论,对人物和事物的叙述,对动机和起因的推论,对结果和影响的分析,都要做出主观的评判。有些学者倒果为因,先设论点,再找论据,有些学者,为了推到他人的成论,也挖掘史料以__________自己的观点,这就涉及史家的指导思想和治学态度问题。
填入划线部分最恰当的一项是( )
A.推断 支撑
B.假设 树立
C.判断 证实
D.猜测 支持
开始考试点击查看答案中国自古就有浓烈的宗法传统,_______宗族血亲之内的彼此关照,互相提携,并一致对外,上至帝王下至百姓,_______。
填入划线部分最恰当的一项是( )
A.讲究 前赴后继
B.讲求 概莫能外
C.寻求 无一幸免
D.追求 百啄如一
开始考试点击查看答案改进文风,_____是语言问题,技术问题,_______是思想问题、感情问题。那些居高临下的呆板表述,固然与问题表达水平有关,但本质上反映的却是的对待读者、对待群众的态度;那些聊无新意的应景报道,_____是创新能力不强,______是对世情党情国情缺乏深刻认识;那些穿靴戴帽的官样文章,看似热闹,但却令人生厌,让人反感。
A.既 又 要么 要么
B.既 又 与其说 不如说
C.不仅 更 要么 要么
D.不仅 更 与其说 不如说
开始考试点击查看答案①以知识为主导所得出的美丑的概念,是不真实的,也是没有意义的。②即如美丑而言,当天下人知道追求美得时候,就有了美丑的区分,就有了分别得见解③在老子看来,相反相成,是知识构成的特性,但并非世界本身所具有。④老子并非反对人们追求美,但他认为这种追求美的方式,并不能得到真正的美。⑤人为世界分出高下美丑,是在下判断,以人的理性确定世界的意义,这样的知识并不符合世界的特性。
将以上5个句子重新排列,语序正确的是( )
A.③⑤②①④
B.②④③①⑤
C.①③⑤④②
D.⑤④②③①
开始考试点击查看答案①一个人的表情能改变容貌,特别是日积月累的表情,具有滴水穿石的效果②一个人的面容是先天生好的③你看那些老年夫妻,经过多年饮食和趣味的磨合,表情越来越趋相同,一颦一笑都相仿④这种美除了有姣好的面容做底子,但更重要的是表情和气度在起作用。⑤少年的美或许是惊艳的,但只称得上漂亮,只有过了成年,甚至到了色衰的中老年,才可称得上美。
将以上5个句子重新排列,语序正确的是( )
A.①③⑤④②
B.⑤③①②④
C.⑤③②①④
D.②⑤④①③
开始考试点击查看答案①因此把才学比作剑,当使用的时候就拿出来,而不用的时候就藏入鞘中。不将其把玩炫耀,否则,很少有不因此而得祸的。②自古以来,才学外露的都遭到灾祸,没有一个幸免,怎么不令人为此忧心忡忡呢?③才学是君子用来进行身心的修养,而并非用来自负骄矜的工具;君子是以才学来治理社会,而并非用以自夸炫耀的。④之所以这样说,并非才能和学识本身有什么过错,而是错误应用造成的。⑤没有才能和学识士人会感到羞耻;具备才能和学识,士人会因此而担忧。
将以上5个句子重新排列,语序正确的是( )
A.⑤④③①②
B.②①④③⑤
C.②④①③⑤
D.③⑤④②①
开始考试点击查看答案①再比如财产公开不需要保护隐私,但香港把保护隐私作为财产申报公示制度的基本原则,保护申报人隐私也是一项国际惯例。②但在如何公开,何时公开,怎样公开等问题上还远没有达到共识的程度③有人分析称,各界在认识上存在不少误区,比如认为所有公务员都要公开,但香港就并非如此④从现实情况看,就官员财产要不要公开的问题,早有基本共识。⑤就需要我们静下来研究问题,
而不是流于情绪的宣泄。⑥这样的冷静分析不是没有道理
将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )
A.④③②①⑤⑥
B.③①④②⑤⑥
C.④②③①⑥⑤
D.③②④①⑥⑤
开始考试点击查看答案罗尔斯曾有一段关于如何读书的自白,颇足发人深省。他说:“我读前人的著作,如休谟或康德,有一个视为当然的假定,即这些作者比我聪明得多。如果不然,我又何必浪费自己和学生的时间去研读他们的著作呢?如果我偶尔在他们的论证中见到了一点错误,我的第一个反应是:他们自己一定早已见到了这个错误,并且处理过了。总之,他们的著作中绝没有简单的一般错误,也没有关系重大的错误。”
这段文字意在说明( )
A.读书要有怀疑精神
B.读书须持谦逊态度
C.读书最忌不求甚解
D.读书不能人云亦云
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