①一个人的表情能改变容貌，特别是日积月累的表情，具有滴水穿石的效-最需题库

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1
①以知识为主导所得出的美丑的概念，是不真实的，也是没有意义的。②即如美丑而言，当天下人知道追求美得时候，就有了美丑的区分，就有了分别得见解③在老子看来，相反相成，是知识构成的特性，但并非世界本身所具有。④老子并非反对人们追求美，但他认为这种追求美的方式，并不能得到真正的美。⑤人为世界分出高下美丑，是在下判断，以人的理性确定世界的意义，这样的知识并不符合世界的特性。
将以上5个句子重新排列，语序正确的是（）
A.③⑤②①④
B.②④③①⑤
C.①③⑤④②
D.⑤④②③①
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2下列句子中，句意明确，没有语病的一项是：
A.必须严厉打击食品安全违法违规行为的高压态势，及时消除各环节领域的隐患，创新食品安全监管惩处体制机制。
B.通过实施应对国际金融危机冲击的一揽子计划，我国经济呈现回升向好态势，经济增长的质量和效益进一步提高
C.这所大学的一些学生语文水平实在低下，传扬出去，肯定会被人贻笑大方，影响学校声誉。
D.对采用电脑摇号择校的做法，社会各界褒贬不一，不少有识之士建议实行结合学生综合素质和所处学区来确定。
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3下列词语中，
加点字的读音全都是正确的一项是______。
A.蹊(xí)跷  卖官鬻(yù)爵
B.对峙(zhì)  模棱(léng)两可
C.追溯(shuò)  户枢不蠹(dù)
D.市侩(kuài)  万马齐喑(ān)
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4
下列词语中，没有错别字的一项是（）
A.逸闻轶事
B.箭拔弩张
C.忧柔寡断
D.纷至踏来
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5
对历史学家来说，有责任把人物的原貌和事件的真相尽可能准确、完整地向读者讲清楚。说“尽可能”，是因为受史料的局限，有些人物和事件无法核实，难以恢复事实真相，只能根据掌握的史料做出__________。历史不是自然科学，不能通过公式计算获得精确的数据和结论，对人物和事物的叙述，对动机和起因的推论，对结果和影响的分析，都要做出主观的评判。有些学者倒果为因，先设论点，再找论据，有些学者，为了推到他人的成论，也挖掘史料以__________自己的观点，这就涉及史家的指导思想和治学态度问题。
填入划线部分最恰当的一项是（   ）
A.推断  支撑
B.假设  树立
C.判断  证实
D.猜测  支持
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6
①因此把才学比作剑，当使用的时候就拿出来，而不用的时候就藏入鞘中。不将其把玩炫耀，否则，很少有不因此而得祸的。②自古以来，才学外露的都遭到灾祸，没有一个幸免，怎么不令人为此忧心忡忡呢？③才学是君子用来进行身心的修养，而并非用来自负骄矜的工具；君子是以才学来治理社会，而并非用以自夸炫耀的。④之所以这样说，并非才能和学识本身有什么过错，而是错误应用造成的。⑤没有才能和学识士人会感到羞耻；具备才能和学识，士人会因此而担忧。
将以上5个句子重新排列，语序正确的是（）
A.⑤④③①②
B.②①④③⑤
C.②④①③⑤
D.③⑤④②①
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7
①再比如财产公开不需要保护隐私，但香港把保护隐私作为财产申报公示制度的基本原则，保护申报人隐私也是一项国际惯例。②但在如何公开，何时公开，怎样公开等问题上还远没有达到共识的程度③有人分析称，各界在认识上存在不少误区，比如认为所有公务员都要公开，但香港就并非如此④从现实情况看，就官员财产要不要公开的问题，早有基本共识。⑤就需要我们静下来研究问题，
而不是流于情绪的宣泄。⑥这样的冷静分析不是没有道理
将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）
A.④③②①⑤⑥
B.③①④②⑤⑥
C.④②③①⑥⑤
D.③②④①⑥⑤
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8
罗尔斯曾有一段关于如何读书的自白，颇足发人深省。他说：“我读前人的著作，如休谟或康德，有一个视为当然的假定，即这些作者比我聪明得多。如果不然，我又何必浪费自己和学生的时间去研读他们的著作呢？如果我偶尔在他们的论证中见到了一点错误，我的第一个反应是：他们自己一定早已见到了这个错误，并且处理过了。总之，他们的著作中绝没有简单的一般错误，也没有关系重大的错误。”
这段文字意在说明（）
A.读书要有怀疑精神
B.读书须持谦逊态度
C.读书最忌不求甚解
D.读书不能人云亦云
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9
政府当然应该接受批评，但批评的基础应该是事实，而不是谣言。如城管，你可以批评授权过度，也可以批评一些地区没有将城管纳入体制编制带来的执法倾向的不当，但在网上整天发一些没有时间，没有地点，没有准确事实描述的图片故事，就不是一种正常的批评。
这段文字意在说明（）
A.政府应该接受人民的合理批评
B.只有走正规的渠道，批评政府才能奏效。
C.批评政府应该有理有据，遵循事实。
D.批评政府不能煽动民众情绪。
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10
经典会被一代代人重读，这样文化尤其是作为精髓的文化就有了传承，当然有些也是隔代遗传，甚至经过世纪尘封。有些经典的命运非常孤独，有些好得多，经典是时间的造物，在时间中它又有了自己的历史，一些读者会把自己的命运加入进来，经典不怎么时髦，经典是安静的，经典等待着，它必须等到一个好的读者才能复活，这个读者有多好，它就能够复活的多好。
这段文字的主要说明了（）
A.重读经典有利于文化传承
B.经典的生命需要读者来重塑
C.尘封的经典更值得去品味
D.经典的命运各不相同
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