A.用于说明疾病的危害程度
B.医护水平的提高可以降低病死率
C.不可以直接比较不同医院的病死率
D.预防水平提高可以降低病死率
E.诊断水平提高可以降低病死率
A.筛选
B.抽样调査
C.病例对照研究
D.队列研究
E.个案调査
开始考试点击查看答案A.虫媒传染病
B.寄生虫病
C.呼吸道传染病
D.肠道传染病
E.血液传染病
开始考试点击查看答案A.临床试验
B.历史性队列研究
C.前瞻性队列研究
D.病例对照研究
E.横断面研究
开始考试点击查看答案A.未出事故的男外科大夫
B.不是外科大夫的男性
C.夫妻和睦的男外科大夫
D.夫妻和睦的不是外科大夫的男性
E.未出事故的外科大夫之妻
开始考试点击查看答案A.在设计时,应可能将所有的混杂因素进行配比
B.在设计时,可对两组研究对象的选择做某些限制,以保证两组样本的同质性
C.标准化可用于控制混杂
D.可用分层分析来分析和控制混杂
E.常用多因素分析方法来控制混杂
开始考试点击查看答案A.信息偏倚
B.选择偏倚
C.观察偏倚
D.混杂偏倚
E.以上都不是
开始考试点击查看答案A.该病的患病率降低
B.该病的发病率升高
C.该病的患病率升高
D.该病的发病率降低
E.该病的发病率和患病率均降低
开始考试点击查看答案A.仅在动物中传播
B.仅在人群中传播
C.在人群中传播,仅在一定条件下才传给动物
D.在动物中传播,仅在一定条件下才传给人
E.以上都不对
开始考试点击查看答案A.研究病因
B.确定疾病的传染源
C.确定一个地区的疾病分布规律,为探索病因和制定防治措施提供依据
D.评价某种试验的效果
E.估计疫苗的接种效果
开始考试点击查看答案A.早期发现病例
B.了解人群的健康水平
C.了解疾病的分布
D.为健康决策提供依据
E.验证病因假设
开始考试点击查看答案长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端