A.参与决策
B.休假
C.分红
D.调动工作岗位
A.成立员工之家,开展文体活动,增强凝聚力
B.从关心员工需要出发,激发员工的主人翁责任感,从而努力做好本职工作
C.表扬先进员工,树立学习榜样
D.批评后进员工,促使其增强工作责任心
开始考试点击查看答案A.正式工人觉得这样的活丢面子,所以不愿意去做
B.正式工人希望能更好地实现自我价值
C.临时工更多考虑生理需要,多赚钱养家糊口
D.正式工人考虑的是安全需要及更高层次的需求E 正式工人的技术能力强一些,做这些活有些浪费人才
开始考试点击查看答案A.生理的、安全的、社交的、自尊的和自我实现的需要
B.安全的、生理的、社交的、自尊的和自我实现的需要
C.自我实现的、自尊的、社交的、安全的和生理的需要
D.生理的、自尊的、安全的、社交的和自我实现的需要
开始考试点击查看答案A.成员彼此之间差别悬殊,希望借此扩大自己的精神世界。
B.成员希望通过制定行为规范与制度建立起来的群体。
C.处于专制领导之下,拒绝专制领导的被领导者们所组成的群体。
D.在某些特别情形下为共同利益而结成的自发群体。
开始考试点击查看答案A.更多地关心职工的工作与生活和较少地注意管理效率的提高
B.在更多地关心职工的工作与生活的同时,也非常注意管理效率的提高
C.虽不大关心职工的工作与生活,但却非常注意管理效率的提高
D.既不大关心职工的工作与生活,也不注意组织管理效率的提高
开始考试点击查看答案A.正强化因素
B.激励因素
C.负强化因素
D.保健因素
开始考试点击查看答案A.自我实现与自尊需要
B.社交需要与安全需要
C.生理需要与安全需要
D.自尊与社交需要
开始考试点击查看答案A.生理需要相当于保健因素
B.生理和安全需要相当于保健因素
C.生理、安全和社交需要相当于保健因素
D.生理、安全、社交和尊重需要相当于保健因素
开始考试点击查看答案A.表扬他的成绩,询问他打算如何进一步提高
B.不加干涉,相信他不断能够提高自己的绩效
C.指导他采取正确的工作方法和工作程序
D.表扬他已取得的成绩,并告诉他如何进一步提高自己的工作成绩
开始考试点击查看答案A.认可、奖励或劝告等
B.批评、降薪或开除等
C.对不合理的行为不予理睬
D.上述三者均可
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